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    發布時間: 2022-07-09 14:04首頁:星沙新聞網 > 生活百科2 >
    1. 朝花夕拾兔和貓中的好句賞析

    1,當我失掉了所愛的,心中有著空虛時,我要充填以報仇的惡念!

    賞析:該句飽含對于殺了自己心愛的隱鼠的貓從而見到貓就要虐待的痛恨之情,用“有著”、“充填”等詞將情緒——空虛等虛無縹緲的東西用實物化的角度描繪出來,使表達形象化。

    2,人呢,能直立了,自然是一大進步;能說話了,自然又是一大進步;能寫字作文了,自然又是一大進步。然而也就墮落,因為那時也開始了說空話。

    賞析:本句用排比的句式,循序漸進,層層遞進,條理清晰,然而到最后一個分句來個急剎車——“進步”轉入“墮落”,接著又緩緩道來緣由,讓人感覺余味猶存,無法自已,耐人尋味。

    3,打狗的事我不管,至于我的打貓,卻只因為它們嚷嚷,此外并無惡意,我自信我的嫉妒心還沒有這么博大,當現下“動輒獲咎”之秋,這是不可不預先聲明的。

    賞析:作者用有些含蓄又有些戲謔的語氣深刻的陳述自己對于“打貓”的看法,將貓擬人化,實則暗喻某些人,使某些人的虛假面具赤裸裸的揭示出來。

    2. 《昆蟲記》好句賞析

    1在這個綠色的小小世界里,不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。

    賞析:簡單的一句話,字里行間表現出作者對自然濃厚的興趣與熱愛。

    2它的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發光,像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。

    賞析:運用比喻的修辭手法,生動形象地描繪了水甲蟲的胸翼。

    3在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉,歡快地扭動著,不對,那不是“蚌蛛”,其實那是豉蟲們在開舞會呢!

    賞析:運用擬人的修辭手法,表現出豉蟲在水塘里的熱鬧場面。

    4離這兒不遠的地方,有一隊池鰩正在向這邊游來,它們那傍擊式的泳姿,就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

    賞析:把池鰩的泳姿比作裁縫的縫針,凸顯其迅速有力和熟練。

    5那池水淺淺的,溫溫的,水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼。

    賞析:溫馨的疊詞,表現作者對池塘的喜愛,比喻句表現作者豐富的想象力和對大自然的熱愛。

    第三章《石蠶》

    6有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘,就好像一件小小的百納衣;有時候,它也用米粒堆積起來。布置成一個象牙塔似的窩,這算是它最華麗的住宅了。

    賞析:生動形象的比喻和擬人表現出石蠶的藝術才能,讓人會心一笑。

    7野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯著小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蠶的騙,這才顯出懊惱沮喪的神情,無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下,去別處覓食了。

    賞析:運用擬人的修辭手法生動形象地描寫了水甲蟲和石蠶的斗爭,“無限留戀又無可奈何”,栩栩如生,躍然紙上。

    8我們人類有潛水艇,石蠶也有這樣一個小小的潛水艇。

    賞析:運用類比的手法說明石蠶的鞘的完美。

    第五章《蟬》

    9四年黑暗的苦工,一月日光中的享樂,這就是蟬的生活,我們不應厭惡它歌聲中的煩吵浮夸。

    賞析:作者運用對比的修辭手法,把四年和一日作對比,突出蟬生命的不易,表現出對蟬的喜愛,對美麗一生無悔一生的嘆服。

    10那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂,如此難得,而又如此短暫。

    賞析:以這樣一句結尾,讓人感慨非常,蟬是聒噪的,但同樣也是勇敢的。

    3. 佳句+賞析

    《朝花夕拾·無?!?佳句賞析: 我們現在走的是一條狹窄險阻的小路,左面是一個廣漠無際的泥潭,右面也是一片廣漠無際的浮砂,前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地。

    賞析:這是魯迅先生寫的鄉下人不可能做到的事。我很喜歡這句話,他對當時鄉下人的生活理念用深刻而美好的語言描繪得淋漓盡致。

    魯迅認為鄉下人不會寫出這種“熱昏似的妙語”,也寫出了當時鄉下人的素質低下,為后文寫活無常作鋪墊。 但是,和無常開玩笑,是大家都有此意的,因為他爽直,愛發議論,有人情,——要尋真實的朋友,倒還是他妥當。

    賞析:這句話透露出魯迅先生對活無常的敬佩之情,從對他的尊稱“活無常先生”可以看出。既然連一個鬼都可以如此賦有人情味,那我們作為一個人又何嘗不可呢?所以魯迅先生也是要借無常的“重人情”來啟示我們。

    作為一個人,法理固然重要,但也要像活無常先生一樣賦有濃烈的同情心。 朱自清《春》 (1)“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了?!?/p>

    (課文第一節) “盼望”連用,對春天的渴望之情呼之欲出。春天未來,先寫春風與腳步,未見其人,先聞其聲,奪人心魄。

    “腳步”擬人,仿佛春天踏著輕快的腳步來到人間,形象生動。 (2)“雨是最尋常的,一下就是三兩天。

    可別惱???,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著?!?/p>

    (課文第六節) “可別惱”,仿佛作者在與我們談心,交流對春雨的認識。我感到非常親切,一下子我也改變了對春雨的看法。

    煩人的春雨這時候也變得很可愛了。 紅樓夢 杏簾在望 杏簾招客飲,在望有山莊。

    菱荇鵝兒水,桑榆燕子梁。 一畦春韭熱,十里稻花香。

    盛世無饑餒,何須耕織忙。 1.“杏簾”二句——簾,酒店作標志的旗幟。

    “杏簾”從唐詩“紅杏梢頭掛酒旗”來,見前寶玉題額注。招,說簾飄如招手。

    這一聯分題目為兩句,渾成一氣,以下六句即從“客”的所見所感來寫。 2.“菱荇”二句——種著菱荇的湖水是鵝兒戲水的地方,桑樹榆樹的枝葉正是燕子筑巢用的屋梁。

    荇,荇菜,水生,嫩葉可食。沒有語法上通常構成謂語所需要的動詞或形容詞,全用名詞組合,是“鵝聲茅店月”句法。

    成群戲水、銜泥穿樹等等,不須費辭,已在想象之中。 3.“一畦”二句——田園中劃分成塊的種植地。

    書中說元春看了詩后“遂將‘澣葛山莊’改為‘稻香村’”,但“稻香村”之名本前寶玉所擬,當時曾遭賈政“一聲斷喝”斥之為胡說,現在一經貴妃娘娘說好,“賈政等看了都稱頌不已”。 4.“盛世”二句——大觀園中雖有點綴景色的田莊,而本無耕織之事,所以詩歌順水推舟說,有田莊而無人耕織不必奇怪,現在不是太平盛世嗎?既然沒有餓肚皮的人,又何用忙忙碌碌地耕織呢? 城南舊事——我們看海去中的佳句賞析 摘抄1: 我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子:那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態度,它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上。

    我看得呆了,自己的牙齒也動起來。 賞析: 這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細致。

    我好像真的看到了一只駱駝弓著身子,吃著草,牙齒磨來磨去,發出“嗞嗞”的聲音。磨著磨著,一些白泡泡就出來了,掛在駱駝的嘴上,別有一番樂趣。

    我從“我看得呆了,自己的牙齒也動起來”體會到,林海音對駱駝十分感興趣,并且非常之喜愛,深深地被駱駝吸引住了;也讓我看到了梳著兩個麻花辮的小林海音看著駱駝,眼睛直直的,牙齒有節奏地磨著。再來看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句,也充分說明了作者對駱駝的喜愛,如果她不喜歡駱駝,她會觀察那么仔細嗎?這就是林海音高明之處——一整段沒用一個“愛”,卻通過自己的動作和駱駝的動作表現出自己的喜愛之情。

    摘抄2: 惠安館的瘋子我看見過好幾次了,每一次只要她站在門口,宋媽或者媽就趕快捏緊我的手,輕輕說:“瘋子!”我們就擦著墻邊走過去,我如果回頭再張望一下,她們就用力拉我的胳膊制止我。其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著門墻站著,看來來往往過路的人。

    賞析: 這一段讓我體會到了作者的善良。她的母親和老保姆宋媽非常害怕、厭惡那個惠安館的瘋子,有點瞧不起瘋子的意味。

    而作者呢?從“其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘”這一小句,我讀出了作者并非把她當瘋子看,就覺得瘋子是個梳著大辮子的大姐姐,思想非常之純真。又從后半句“像張家李家的大姑娘一樣”品出了作者童年的思想之美好,她不是對瘋子可憐,而是就把瘋子當正常人……不知作者現在還有沒有這樣的赤子之心呢? 摘抄3: 于是我唱了五年的驪歌,現在輪到同學們唱給我們送別: “長亭外,古道邊,芳草碧連天。

    ……問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……” 我哭了,我們畢業生都哭了。我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呢!當我們回到小學來的時候,無論長得多高,多么大,老師!你們要永遠拿我們當個孩子呀! 賞析: 這一段描寫到了林海音對老師的師生情,。

    4. 好句+賞析不要超過30字

    為君一日恩,誤妾百年身?!毒滓y瓶 》白居易

    釋義:只因得到你短暫的恩愛,誤了我一生的幸福。

    會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 《江神子/江城子 密州出獵》蘇軾

    釋義:將會挽弓如滿月,狠狠抗擊西夏和遼的侵擾。

    挽弓當挽強,用箭當用長。射人先射馬,擒賊先擒王?!肚俺鋈攀住范鸥?/p>

    釋義:用兵器當取強銳之器,擒王則眾自降。

    小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花?!杜R安春雨初霽》陸游

    釋義:徹夜聽著春雨的淅瀝;次日清晨,深幽的小巷中傳來了叫賣杏花的聲音,告訴人們春已深了。

    年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!洞最^翁》劉希夷

    花卉盛衰有時而人生青春一去不再。

    衰蘭送客咸陽道,天若有情天亦老?!督疸~仙人辭漢歌 》李賀

    釋義:蘭花衰枯是情使之然,凡是有情之物都會衰老枯謝。別看蒼天日出月沒,光景常新,終古不變。假若它有情的話,也照樣會衰老。

    及時當勉勵,歲月不待人?!峨s詩 其一 》陶淵明

    釋義:要趁著年富力強,勉勵自己,多做些應該做的事。

    愿得一心人,白頭不相離?!栋最^吟》

    釋義:要嫁得“一心人”,白頭到老,永不分離

    機關算盡太聰明,反算了卿卿性命?!都t樓夢十二曲——聰明累 》曹雪芹

    釋義:費心機,弄權術,但結果仍然免不了魂斷命消。

    勿以色敵心,色衰心易遷?!稛o悔》 梅堯臣

    釋義:外表的美麗或許可以讓人傾心,但是一旦容顏老去,心也就變了。

    心歡易醉,明月飛來花下睡。醉舞誰知,花滿紗巾月滿杯?!稖p字木蘭花 》朱敦儒

    釋義:心里面高興也是容易醉的,且就醉臥花下。落英繽紛灑在我的身上,月亮也映在我的酒杯中。

    知我者謂我心憂,不知我者謂我何求?!妒螂x(詩經) 》

    釋義:了解我心情的人,認為我心中惆悵;不了解我心情的,還以為我呆在這兒有什么要求呢。

    5. 小巷深處佳句賞析

    1、有人向她問起我,她依舊滿面春風:“莉學習忙呢!老師贊她有出息呢!”除了我,誰也不可能看出她眼中深深的落寞。

    這句話間接說明了母親早已察覺“我”對她的感情發生變化了。這種含蓄的寫法,寫出了母親對“我”觀察細致,了解透徹,母親為不影響“我”的情緒而抑制自己的感情,更有利于表現母親對“我”深深的愛。

    2、在風中,她的臉是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那兒卻是那么挺拔,那么堅定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。

    對母親外貌、神情刻畫的作用:表現了母親為了養育“我”終年勞動、飽嘗日曬的艱辛,寫出“我”同家隔絕后,母親既痛苦又堅強的心情與神態,同時,也抒發出了“我”被母愛打動,有深深的自責的思想感情。

    3. "母親就如同一尊雕像,執著地守候在一個大大的冰棍箱旁,毒辣的陽光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅,日復一日,竟成古銅似的顏色;因盲眼而被忽略了的手,總是留著黑而長的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩來。"

    這段外貌描寫寫出了"我"對母親辛勤勞作,無私付出的敬佩和贄頌。

    4. "在風中,她無助地倚在墻邊,凌亂而花白的頭發在蒼老的臉頰旁飆揚著。我看到了她深凹的眼,布滿青筋和羔斑的枯竹似的手,還有那根又光又亮的竹棒。"

    這段外貌、神態描寫,抒發了"我被母親無私偉大的愛深深感動之情,也流露出了"我"對于自己無知、愛虛榮的深深自責。

    5. 她依舊滿面春風:“莉學習忙呢!老師贊她有出息呢!哪會在家耗時間!”

    “終于,她點點頭,順手取過那根不知啥時從角落里拿出來并已磨得又光又亮的竹棒?!?/p>

    間接描寫表現了母親對“我”觀察細致,了解透徹,更有利于表現母親對“我”深深的愛。

    6. 《范愛農》好句賞析

    佳句賞析:

    1. 在衙門里的人物,穿布衣來的,不上十天也大概換上皮袍子了,天氣還并不冷。

    賞析:這句話描寫了“光復紹興”后,衙門里人的著裝,非常華貴,開始讀這段話的時候,我以為只是簡簡單單的描寫,可是一句“天氣還并不冷”就讓我陷入了沉思:魯迅先生在這里又補充說一句,到底有何深意?我想是為了諷刺那些人吧,在未光復紹興時,畏畏縮縮,根本不敢站出來說話,連錢店掌柜都是軍械司長,現在光復了,就知道穿大袍了,這句話也在一定程度上表達了作者對死難者的同情與身肩的責任感。

    2. 從此我總覺得這范愛農離奇,而且很可惡?!诙鞇坜r就上城來,戴著農夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的。

    賞析:這兩句話是我對比著找出來的,第一句用“很”字寫出了魯迅對范愛農的憎惡,但第二句話用“愛農”表達了魯迅對范愛農的親切,文章開頭把范愛農寫得如何如何地討厭,為后文寫作者對他的友善打埋伏,這是一種欲揚先抑的寫法,對比寫出了魯迅先生對范愛農的友誼。以至于為范愛農寫了五首詩。

    讀后感:《朝花夕拾》我就讀完了,其中除了《瑣記》和《無?!纷屛易顬橄矏壑?,其次就是《范愛農》了。文章一開頭,作者就用平凡又樸素的語言,記敘了他曾經在茶館認識范愛農的事,先抒發自己對他的憎惡,為后文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位,樸素卻又不失精練的語言,為我們展現了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情,一種責任感。

    7. 佳句賞析,必須要賞析

    名人傳,佳句賞析

    1“我多祝福你能常在我的身旁!你的貝多芬真是可憐已極。得知道我的最高貴的一部分,我的聽覺,大大地衰退了?!?/p>

    賞析:概括了貝多芬由于耳聾引起的痛苦,他由此更深刻地體會到世界的可憐和自私。

    2俄羅斯的偉大的心魂,百年前在大地上發著光焰的,對于我的一代,曾經是照耀我們青春時代的最精純的光彩。

    賞析:運用深情熱烈的語言表達了作者對托爾斯泰的欽佩與贊美。他把托爾斯泰比作巨星,表現了托爾斯泰無可比擬的影響力。

    3他對于民眾的愛情,好久以來已使他體味通俗言語之美。童時他受過行乞說書者所講的故事的熏陶。成人而變了名作家之后,他在和鄉人的談話中感到一種藝術的樂趣。

    賞析:這段話繼續交代列夫托爾斯泰文學語言特點的成因。不斷強調對民眾的融入,表現了托爾斯泰文學作品里語言的通俗以及對民眾的青睞之情。

    4“我徒然對他說盡我所有的話,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子,扣上外衣的鈕子,背著手,望最密的人叢中撞去?!?

    賞析: “背著手”和“撞”等十分傳神的描寫,活靈活現地寫出了他對皇親國戚滿不在乎的態度,最集中地表現了貝多芬的叛逆性格。

    5當我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光,到此意志與信仰的海洋中浸潤一下,將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣,一種奮斗的歡樂……

    賞析:這是《貝多芬傳》的最后一段,是這一部分的總結。他隱忍自己的痛苦,卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們,給人們勇氣和力量。概括了貝多芬的音樂的本質。

    6人生是艱苦的,再不甘于平庸的人,那是一場無休止的戰斗,往往是悲慘的,沒有光華的,沒有幸福的,在孤獨與靜寂中展開的斗爭。

    賞析:人生的漫漫長路就是不斷追求的過程,然而追求的過程并不都盡如人意,現實是殘酷的,但是勇于面對現實,鍥而不舍的戰斗才是成功的真理。

    7我稱為英雄的,并非以思想強力稱雄的人,而只是靠心靈而偉大的人。

    賞析:有心的人才會擁有整個世界。人們稱之以英雄,必然為之折服,而想要使人信服,不僅靠強大的思想力量,更重要的是有一顆光滿四射的心靈。

    8. 求傅雷家書中的佳句賞析

    孩子,我從你身上得到的教訓,恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是最近三年來,你不知使我對人生多增了幾分深刻的體驗,我從與你相處的過程中學到了忍耐,學到了把感情升華!人畢竟是感情的動物,偶爾流露也不是可恥的事,何況母親的眼淚永遠是圣潔的,慈愛的!人生之中,不如意的時候往往占大多數,此時心中的苦悶該如何排解,是任由郁悶的心情侵蝕自己的生活,還是用更積極的態度來面對。

    賞析:寫出了父親對兒子的深厚的愛,以及父親對兒子的期望。同時,也寫出了人與人之間應該相互學習,共同進步

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